Témoignages & hommage en musique

TEMOIGNAGES Vidéo JT.

http://www.youtube.com/watch?v=-Vrf4ob3XAo&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=nCcMlH1vQp0&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=tG9wys6k6U4&feature=endscreen&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=IawfM0crQD4&feature=endscreen&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=_KNnOCHBI4E&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=hMWWal3eVOs&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=8oe13abvTRw&feature=relmfu

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lettre ouverte au nom du Collectif contre le Harcèlement à l’Ecole

Bonjour,

Notre collectif tient à vous transmettre la lettre ouverte que nous adressons aux pouvoirs publics sur la question du harcèlement entre élèves (souffre-douleur et bouc émissaire à l’école) Ce sujet est peu traité alors que des campagnes de prévention et même des lois “anti Bullying” existent dans d’autres pays, le “School -- bullying», étant l’équivalent de “harcèlement à l’école”.

En France, 1 jeune sur 5 est concerné, c’est pourquoi, nous avons saisi le Ministre de l’Education Nationale, le Ministre de la Santé, la Ministre de la Cohésion sociale, le Président de la HALDE, la Défenseure des Enfants, de façon à ce que des préconisations soient adoptées qui puissent déboucher sur des actions de prévention et de formation de portée nationale dès la rentrée 2011- 2012.

C’est aussi un appel à signatures.

Restant à votre disposition ainsi que les autres membres du collectif pour répondre à toutes vos questions.

Bien cordialement.

Au nom du Collectif contre le harcèlement à l’école

Gabriel GONNET
Réalisateur
Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
 

 


À Saint Denis, le 26 Janvier 2011

À : Mr le Ministre de l’Education Nationale, Mr le Ministre de la Santé, Mme la Ministre de la Cohésion sociale,
Mr le Président de la HALDE, Mme la Défenseure des Enfants

Nous souhaitons par la présente attirer votre attention sur la question des enfants harcelés à l’école, maltraitance à l’origine des phénomènes de « souffre-douleur » ou de « bouc-émissaire ». Nous saisissons donc vos instances afin de trouver des solutions précises et concrètes pour protéger ces jeunes et l’ensemble de la communauté éducative.

Notre intention est également de sensibiliser l’opinion publique, les médias, les acteurs de la communauté éducative (parents comme enseignants), les politiques et les institutions.

Le phénomène du harcèlement entre pairs dans l’espace scolaire est devenu tellement fréquent qu’on ne peut plus faire mine de l’ignorer… Quelle que soit la sociologie de l’établissement, 15 % des élèves environ (9% en tant que victimes, et 6% en tant qu’auteurs) sont concernés régulièrement par ces phénomènes entre pairs d’humiliations par violences verbales, ou physiques, répétées, insistantes, qui entament la confiance des victimes en l’école, et en eux – mêmes.

Les conséquences sur les souffre-douleur sont désormais bien connues : perte d’estime de soi, repli social, baisse de l’efficience scolaire, refus scolaire (un quart des élèves absents chroniques ne peuvent entrer à l’école parce qu’ils ont peur), phobie sociale, dépression, violence contre soi (conduites à risque et conduites addictives, prises de risques sexuels, tentatives de suicide), violence contre l’autre (les victimes de violence ont près de 5 fois plus de risques de devenir auteur de violences envers les autres).

La « loi du silence » contraint à la fois les victimes et les témoins de ces brimades : on ne fait que peu appel aux adultes, par peur de ne pas être pris au sérieux, et par peur des représailles, mais aussi par un consensus latent qui désigne la victime comme coupable de la situation, ce qui nourrit chez cette dernière un fort sentiment de honte (le sentiment d’être « nul ») qui alimente la marginalisation et réamorce les brimades.

Prévenir ces situations si désastreuses pour les victimes comme pour tout le public scolaire, consiste avant tout à mieux les repérer, à améliorer la qualité des interventions, à valoriser les ressources, mais aussi à mettre en place des dispositifs aptes à briser les enchaînements avant que ces violences ne s’installent, comme inéluctables.

Notre collectif, réunissant des acteurs du champ éducatif mais aussi du soin psychologique et psychiatrique, invite à l’ouverture d’une réflexion nationale sur cette question, afin que la communauté des adultes ne passe plus « à côté » d’un phénomène devenu à la fois banal et grave, pour les souffre – douleur comme pour l’ambiance générale de l’école française.

Nos voisins européens ont déjà obtenu d’importantes avancées dans ce domaine :
- En Norvège, Dan OLWEUS a largement fait connaître le phénomène des brimades à l’école et le terme anglo-saxon de « School-bullying » (harcèlement à l’école) en prônant la formation des enseignants et des programmes de prévention précoce.
- Au Royaume Uni, une loi anti Bullying sanctionne les faits de harcèlement dans l’école, une semaine anti bullying (anti bullying week) a été créée.
- En Belgique et en Suisse, des « kits de prévention » sont mis à la disposition des écoles et des intervenants sociaux, et aux Pays Bas, des politiques de prévention pour un « comportement prosocial ».
- Le Canada a conçu de s programmes spécifiques pour traiter les questions d’« intimidation », et d’« enfants isolés », une journée anti bullying au Canada (anti bullying day) a été créée, appelée « the pink shirt day ».
- L’Australie et les États Unis ont mis en place des actions et des campagnes spécifiques
- L’UNESCO promeut des travaux très aboutis sur la « gestion non violente des conflits ».

La France dispose aussi de tous les éléments pour analyser ce phénomène et en tirer les conséquences, grâce aux travaux d’Eric DEBARBIEUX, de Nicole CATHELINE, de Jean-Pierre BELLON et Bertrand GARDETTE de l’APHEE, d’Eric VERDIER, de Brigitte LIATARD avec MédiActeurs Nouvelle Génération sur la médiation par les pairs, et aux Colloques organisés par l’Association des Psychiatres et des Médecins Scolaire (APSYMED) présidée par le Dr Michel FOUILLET et par Fil Santé Jeunes et Jeunes Violence Ecoute (EPE Ile de France)…

D’autre part, des actions innovantes ont été mises en place dans différentes régions de France : à Clermont Ferrand, Evreux et Louviers, en Seine-Saint-Denis, qui n’ont malheureusement pas été assez soutenues par nos institutions nationales.

Nous vous proposons donc d’organiser, sous votre haut patronage, une consultation nationale permettant que toutes les pistes de solutions soient explorées et débattues et débouchant sur des préconisations précises ; elle pourrait être structurée autour des quatre axes suivants :

1° Diagnostiquer, repérer, dépister le phénomène :
- Inscrire le harcèlement comme une priorité dans la lutte contre les violences par l’institution scolaire, et dans la formation (initiale et continue) des personnels ;
- Former et accompagner des pairs et des référents de proximité, fréquentant l’établissement ou plus âgés (comme les jeunes en service civique).
2° Prendre en compte la souffrance des victimes :
- Créer des lieux ressources, des espaces de parole à leur destination ainsi qu’à celle de leurs proches, et des accompagnements individualisés que les technologies multimédia viendraient renforcer (comme l’aide en ligne).
3° Intervenir auprès des auteurs(es) :
- Intégrer de manière prioritaire le harcèlement dans les violences à combattre dans les instances liées à la vie scolaire (règlement intérieur, CESC, CVL, Heures de Vie Classe, formation des délégués,…)
- Mentionner clairement et concrètement les sanctions sur le plan de la Loi.
4°Mobiliser les tiers :
- Développer les dispositifs de participation active des élèves à la gestion pédagogique et domestique des établissements : conseils au sens des pédagogies coopératives, formation aux exigences du droit, c’est-à-dire mise en œuvre effective des articles 12 à 15 de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant.
- Compléter les dispositifs de formation et de régulation interne par des équipes d’intervention académiques, ou par des partenaires extérieurs, appuyées sur la diffusion d’outils pédagogiques sur le plan local et national.

Les résultats de ces consultations donneraient lieu à l’organisation d’un colloque développant les préconisations retenues et annonçant une campagne nationale de prévention à la rentrée scolaire 2011.

Nous tenant à votre disposition pour évoquer plus amplement avec vous ce projet d’envergure, nous vous prions d’accepter, madame, monsieur le Ministre, l’assurance de notre considération respectueuse.

Principe 2 de la déclaration des droits de l’enfant du 20 Novembre 1959:
« L’enfant doit bénéficier d’une protection spéciale et se voir accorder des possibilités et des facilités par l’effet de la loi et par d’autres moyens, afin d’être en mesure de se développer d’une façon saine et normale sur le plan physique, intellectuel, moral, spirituel et social, dans des conditions de liberté et de dignité. Dans l’adoption de lois à cette fin, l’intérêt supérieur de l’enfant doit être la considération déterminante. »

Premiers signataires :

  • Jean Pierre BELLON et Bertrand GARDETTE, APHEE- Auteurs du livre Harcèlement et brimades entre élèves,
  • Marie-Françoise BONICEL, Maitre de conférence en Psychologie sociale, Membre du Laboratoire de
  • Psychologie appliquée de Reims : Stress et société
  • Dr Alain BRACONNIER, Psychanalyste -- Centre Albert Binet- Paris
  • Nicole CATHELINE, CHU Poitiers – auteur du livre le Harcèlement à l’école
  • Olivier CLERC Ecrivain, Co-auteur de l’ouvrage Ecole changer de cap
  • Dr Marie Josèphe CHARDRONNET, Médecin scolaire, Membre du bureau d’APSYMED : Association des
  • Psychologues et des Médecins scolaires,
  • Dr Jean-Jacques CHAVAGNAT, Président du GEPS (Groupement d’Etudes et de Prévention du Suicide)
  • Henri CHARPENTIER, ancien Directeur de l’IUT de Villetaneuse, Ass. REVEIL,
  • Dr Roland COUTANCEAU -- Ligue Française de Santé Mentale
  • Bernard DEFRANCE -- Défense des Enfants International
  • Dr Michel FOUILLET -- CHU Saint ANNE -- Président d’APSYMED
  • Isabelle GAYRARD, Journaliste
  • Catherine GIRAUD Psychologue clinicienne à la Maison de Solenn et en grandes écoles d’ingénieurs, membre
  • du bureau d’APSYMED
  • Gabriel GONNET -- Réalisateur -- La CATHODE,
  • Maridjo GRANER Psychologue, Ass. Couple et famille,
  • Claire HÉBER SUFFRIN, Docteur en Sciences de l’Éducation -- Initiatrice des Réseaux d’échanges réciproques
  • de savoir
  • Georges HERVÉ, Psychologue scolaire -- association REVEIL
  • Jacques LECOMTE, Docteur en Psychologie -- Université Paris 10 -- Président de l’association Française de
  • Psychologie Positive
  • Brigitte LIATARD, MediActeurs nouvelle génération
  • Hubert MONTAGNER, Directeur de recherche INSERM
  • Edgar MORIN, Sociologue, Philosophe, Ecrivain
  • Jean Marie MULLER, Philosophe et écrivain auteur de La non-violence en éducation édité par l’UNESCO
  • Jacques NIMIER, Professeur Honoraire de Psychologie Clinique de l’Université de Reins
  • Laurent OTT, Docteur en philosophie, Chercheur en Travail Social
  • Marcel RUFO, Pédopsychiatre, Directeur médical de l’Espace Méditerranéen de l’adolescence, CHU Marseille
  • Armen TARPINIAN, Directeur de la Revue Psychologie de la Motivation, coresponsable du site « Ecole changer
  • de cap »
  • Edith TATAR GODDET – Psychologue, Formatrice, Ass. Temps d’écoute, temps de parole
  • Eric VERDIER, Psychologue, LFSM : Discriminations, violences et santé

etc…etc…

Déclarations du Président de la République.

Le Président de la République est très inquiet pour la sécurité à l’école…

il s’en est déjà expliqué a plusieurs reprises.

http://videos.tf1.fr/jt-13h/sarkozy-sur-les-violences-scolaires-il-faut-mettre-un-terme-a-5861400.html déclarations présidentielles du mardi 25 mai 2010.

http://www.elysee.fr/president/mediatheque/videos/2010/mai/nouvelles-mesures-contre-les-violences-et.8761.html?search=&context=null

http://www.youtube.com/watch?v=m3Kzx4GqkLE&feature=related

Tous ensemble contre la violence à l’école…

Cliquez sur le lien ci dessous pour acceder a la vidéo ,puis au message de « christophe PINNA » KARATEKA triple champion du monde, parrain de l’association EPIS : « enfance prévention information solidarité ».

http://www.youtube.com/watch?v=t4H_3Q6hnJE&feature=related


tel: 04.93.85.03.27

tel:04.93.80.11.70

LAURENT GAMELON

Acteur et comédien, père de 5 enfants et adolescents,
” personnalité du spectacle, au service de la santé et de la protection de l’enfance.”

—————————————————————————————–
Laurent Gamelon a écrit : Sam 27 mars 2010, 11 h 16 min 30 s
Juste pour vous dire l’émotion ressentie après la lecture éprouvante de son histoire.
L’émotion et la consternation !
Soyez assuré de ma compassion la plus absolue.
Amicalement
Laurent Gamelon

Site Web:
IP: 85.171.181.118

« Lou-Ann » chante une chanson intitulée « Noélanie »

Bonjour,

je vous envoie en fichier joint les paroles de « Noelanie »
Pourriez-vous indiquer ce lien sur votre blog
http://www.myspace.com/annepasquet
en précisant que la chanson de Noélanie peut-être écoutée sur mon site?

Je vous remercie et vous souhaite une très belle journée ensoleillée!

A bientôt,

Anne


Noélanie

C’ est toujours pareil,

Je sais qu’ elle s’ en fout

Quand je le dis à la maitresse,

Elle me répond : « débrouillez-vous ! »

Ele ne croit pas du tout à ma détresse,

Elle me dit : « On verra ça plus tard,

Mais c’ est jamais plus tard ! »

C’ est parce que je viens des îles,

qu’ il ne m’ aime pas,

il me dit de sale noire,

et je deviens fragile,

je sens sur ma gorge l’ étau de ses doigts (bis)

Et moi, j’ ai la peur au ventre

quand c’ est l’ heure de la récré,

dès que j’ aurai passé la porte,

je sais qu’ il va m’ étrangler

C’ est parce …

Je ne veux plus pleurer,

je ne veux plus souffrir,

de ces nuits de délire,

je veux être protégée !

C’ est parce…

C’ est pour quoi, toi mon ami,

Je te fais confiance, aide-moi,

Je veux rire, sécher mes larmes,

Jouer, le cœur débordant de joie,

Même si je viens des îles j’ ai le droit, j’ ai le droit,

De chanter, de respirer comme toi, comme toi,

Il est un monde d’ amour pour toi et pour moi

Il est un monde d’ amour pour toi et pour moi…

(paroles et musique de Anne Pasquet,guitare et musique de Hervé Lebossé)

Autorisation de l’auteur d’utilisation de la chanson « entre ta peau et la mienne »

Chère Madame,

suite à notre conversation téléphonique de ce jour , je vous confirme notre accord exceptionnel d’utilisation de l’oeuvre pour l’écoute et non pas de téléchargement possible depuis votre blog, permettez moi de préciser celà.

la courtoisie dans ce domaine implique que le nom de l’auteur et du compositeur soit mentionné à coté du titre de l’oeuvre, mentionnée quelque part sur le blog.

« entre ta peau et la mienne »

auteur compositeur Jacques VENERUSO

avec l’aimable autorisation des Editions KEVIN ORGANISATION

votre démarche préalable et le respect des conditions vous garantie la bonne utilisation de l’oeuvre dans le blog de noelanie en toute sérénité.

en espérant vous avoir aidé rapidement

Cordialement


R.benzi

editions kevin organisation

Noélanie se sent proche de Kamini, il lui écrit …

Noélanie est fan de Kamini.

Un concours photo a été organisé à Cabestany, elle a souhaité poser devant ces panneaux comme dans le clip de son chanteur Kamini, où il dénonce le manque d’ouverture d’esprit et le racisme dans son petit village de Marly Gomont.

Ce n’est pas par hasard qu’elle a choisi …..

 

Le clip de Kamini « Marly Gomont »

Extrait de la chanson:

Tu parles
J’avais 6 ans
Premier jour d’école
Et bah j’ai chialé à cause de ces p’tits cons là-bas
Tu sais comment ils m’ont appelé ?
c’est « hé bamboula, hé pépito,hé bamboula,hé l’noiraude
Dans la bouche des enfants réside bien souvent la vérité des parents (…)

(…)Et de la maternelle au lycée, Toujours autant de claques(…)


Kamini - Marly Gomont by kamini

 

Kamini prévenu de son décès a envoyé, un magnifique bouquet de fleurs blanches et ce petit mot :


Noélanie

Noël à vie sera triste

Pour tes parents

Noël fataliste

La fatal liste,

Les démons sur terre comme au ciel existent,

Et s’agrandit.

Tu n’auras pas eu le temps de grandir

Mais ton âme sera pure comme celle de Gandhi

Personne n’a entendu ta bruyante détresse

Le silence de la vie de tes assassins me blesse.

Victime de ta couleur de peau

Comme des millions d’individus

Que ton âme trouve le repos

Loin de ces corps perdus

KAMINI


Mais la chanson préférée de Noélanie « je suis blanc » de Kamini


Kamini j'suis blanc by kamini

Tears in Heaven


Tears in heaven by Pimentomusic

 

Une belle chanson d’Eric Clapton que Thomas dédie à Noélanie

commande02